junio 2015

La gestión de la memoria

Por Jose Antonio Marina

Para todo docente, la memoria es la materia prima con la que trabajamos. Es la facultad que hace posible la educación. Últimamente tiene mala fama, parece que si quieres ser innovador tienes que ser crítico con el aprendizaje que se vincula a la memorización. Pero esto es una falacia: no hay aprendizaje sin memoria.

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La Teoría Ejecutiva de la Inteligencia

Por Jose Antonio Marina

Nuestra propuesta, la Teoría Ejecutiva de la Inteligencia, puede exponerse en un conjunto de tesis básicas:
1. Definimos la inteligencia como la capacidad de dirigir el comportamiento para adaptarse al medio y para resolver problemas que surgen de la interacción organismo-entorno. Para ello, capta información y realiza acciones.
2. El cerebro humano realiza continuamente operaciones que captan, interpretan, relacionan y guardan información. Una parte de esa información pasa a estado consciente, en forma de ideas, imágenes, sentimientos, deseos, etc. Llamamos inteligencia generadora o computacional a esa fuente de ocurrencias.

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Un modelo integral de persona para una educación integral

Por Jose Antonio Marina

En los post anteriores he estudiado los autores más relevantes que van a participar en el ICOT 2015. Tal vez haya sido injusto en alguna de mis críticas, porque este evento se llama International Conference on Thinking, y lo que estoy defendiendo es que el pensamiento  es tan sólo una herramienta de la inteligencia, y que una psicología del pensamiento no nos basta como fundamento psicológico de la educación. Puede ponerse al servicio de cualquier cosa y, además, como ya vio Baltasar Gracián, “de nada vale que el entendimiento se adelante si el corazón se queda”. 

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Richard Gerver: educar para la acción

Por Jose Antonio Marina

A pesar de haberme dedicado a la filosofía y a la ciencia durante toda mi vida adulta –o tal vez por eso- he llegado a la conclusión de que la inteligencia práctica es la más alta  demostración de inteligencia, porque añade a la capacidad teórica el talento para la realización. Es inútil conocer las soluciones si no sé o no tengo el valor de ponerlas en práctica.

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